Nuestros servicios

El desarrollo de la comunicación en los primeros años de vida es de vital importancia para el desarrollo personal y la interacción con el entorno. La función lingüística debe estimularse y observarse desde el nacimiento ya que pueden aparecer diversas alteraciones del habla o del lenguaje que deben ser detectadas lo más tempranamente posible para su posterior rehabilitación.

En AP Castro Urdiales se trata de manera individualizada cualquier necesidad del niño o el adulto relacionada con la comunicación, lenguaje, habla, voz, articulación, audición y deglución.

• Alteraciones en la comunicación: Manejo de sistemas alternativos o aumentativos de comunicación (SAAC).
• Alteraciones del lenguaje: Lectura, escritura y cálculo.
• Alteraciones del habla y de la articulación.
• Alteraciones de la voz.
• Alteraciones relacionadas con la entonación y el ritmo.
• Alteraciones respiratorias.
• Alteraciones de la audición.
• Alteraciones orofaciales y miofuncionales.
• Alteraciones relacionadas con el proceso deglutorio.

En AP Castro Urdiales se ofrece una primera consulta gratuita, donde se decidirá si procede una evaluación diagnóstica y/o la elaboración de un plan de intervención ajustándose a las necesidades individualizadas de cada persona.

La atención temprana, es el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de cero a seis años, a la familia y al entorno, cuyo objetivo es dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños/as con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos. Estas intervenciones consideran al niño en su globalidad.

En AP Castro Urdiales se elabora un plan de intervención individualizado a las necesidades específicas de cada niño. Del mismo modo, se lleva a cabo un trabajo coordinado abarcando las distintas áreas de desarrollo del niño.

Entendemos la psicomotricidad como un enfoque de intervención educativa y/o terapéutica en el que a través de una visión global del niño se integran sus interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices, ofreciéndoles la oportunidad de ser ellos mismos y así poder expresarse correctamente con el mundo que les rodea.

A través del conocimiento de las habilidades que presentan cada uno de ellos, favorecemos el desarrollo de la personalidad aumentando la confianza en las posibilidades de cada uno, utilizando su cuerpo como modo de expresión, dando la posibilidad de organizar una actividad intencionada y organizada.

Dentro de esta intervención podemos destacar como objetivos fundamentales:

• Vivenciar el placer de experimentar la conciencia del propio cuerpo y la riqueza de sus posibilidades en relación con el mundo exterior y con los otros.
• Adquirir el control y la coordinación dinámica, vivenciados desde lo lúdico, lo creativo y las relaciones afectivas en un desarrollo global e integrador
• Dominar el espacio y los objetos que le rodean según sus necesidades y sus capacidades.
• Aprender a través del tiempo, el ritmo y el movimiento a relacionarse con el grupo y a comunicarse con él.
• Acceder a la capacidad de pensamiento simbólico, madurando y enriqueciendo sus sensaciones, emociones y percepciones en una autonomía creativa dentro de un grupo.

En AP Castro Urdiales se busca prevenir, detectar y tratar problemas en el aprendizaje. Cuenta con recursos y herramientas que le permiten establecer un diagnóstico de las dificultades y destrezas, mediante la evaluación de las distintas áreas que comprometen el aprendizaje.

En AP Castro Urdiales se trabajan:

• Evaluación y orientación psicopedagógica
• Dificultades de aprendizaje
• Déficit de atención / hiperactividad
• Técnicas de estudio
• Apoyo escolar